Die Frage, wie Bildung in Zukunft aussehen kann und wie man an unseren Schulen und Universitäten lehren sollte, stellte sich auch am vergangenen Samstag auf der CeBIT. Cedric May sagte, die Schulen müssen in Zeiten von Google und riesiger Informationsfluten eher das Selektieren dieses Informationsberges lehren.

Dann fiel mir am Sonntag das Event “Hacking Education” auf, über das ich bereits kurz geschrieben habe. Jeff Jarvis hat im Anschluss an diese Veranstaltung auf seinem Blog ein Kapitel seines Buches “What Would Google Do?” publiziert, das “Google U” heißt. Darin fragt er: “Who needs a university when we have Google?”. Er schreibt:

Why are we still teaching students to memorize facts when facts are available through search? Memorization is not as vital a discipline as fulfilling curiosity with research and reasoning when students recognize what they don’t know, form questions, seek answers, and learn how to judge them and their sources. Internet and Google literacy should be taught to help students vet facts and judge reliability.

Was Schulen und Universitäten in unserer Welt, in der Informationen so einfach wie bisher nie dagewesen verfügbar sind, wirklich lehren sollten, sind:

• Teamwork und Selbstorganisation in Gruppen, um an Themen zu arbeiten und durch die Intelligenz der Gruppe sein eigenes Wissen zu erweitern, sprich das Prinzip “Jeder lernt vom anderen”
• Selbstständig Wissenserweiterung mithilfe der neuen Technologien
• Kritisches Denken und Sachverhalte zu hinterfragen
• Inhalte finden (Google, Flickr, Twitter, …) und selektieren (was wird von mehreren Quellen bestätigt, was ist glaubwürdig)

Abschlüsse sind in unserer Gesellschaft (noch) viel zu überbewertet. Oftmals liegen Welten zwischen einem Schul- oder Universitätsabschluss und dem tatsächlichen Leistungs- und Wissensstand. Bill Gates und Mark Zuckerberg sind nur zwei Beispiele für Studienabbrecher, denen ich nicht gerade eine Un-Intelligenz unterstellen würde.

Bezeichnend und interessant zugleich auch der Kommentar von Fred Wilson in seinem Blog, der schreibt

The education system we currently have was built to train the industrial worker. As we move to an information driven society it is high time to question everything about the process by which we educate our society.

Und nun, in einer Zeit, in der die Welt sich in eine Wissens- oder Informationsgesellschaft wandelt, sind diese Modelle überholt. “Hacking Education” war somit nur der Anfang. Wir müssen uns wirklich Gedanken machen, wie wir Lehren (und Lernen) wollen und welche Qualifikationen man in einer Informationsgesellschaft benötigt.

OpenCourseWare, frei verfügbare Kurse im Internet, sind ein guter Anfang. Seit Oktober 2002 gibt es bereits das “OpenCourseWare” der Hochschule MIT. Dort werden Online-Weiterbildungen in zahlreichen Fächern von Gehirnforschung bis Urban Studies angeboten.

Übrigens waren wir uns am Samstag auf dem Panel auch einig, dass es zum Lernen am besten einen Lehrer (besser: eine Person, die uns beim Lernen hilft) benötigt (nicht unbedingt nach klassischer Schul-Definition), in welcher Form dieser auch immer auftritt. Beim Lernen ist das Zwischenmenschliche sehr wichtig, wurde gesagt.

The old dream of the human race: explore new places and go where you haven’t been before. It’s one of my dreams, too and it’s an aim in life for me to travel as often as possible.

In April this year, I will leave Europe and go accross the Pond for the first time in my life. I expect this to become a once-in-a-lifetime experience for me. I love traveling, although I am not able to travel as much as I want to. But that’s life. Additionally I’ve spent most of the money I earned from my first job at T3N on my travel to the US and a new camera, so there is not much money left for other trips.

When I will finish school in Summer 2010, I don’t know yet how I will continue. I can start studying then — or do something else. Maybe a round-the-world trip. I am young, I know. But in life you need to work hard and do what’s fun for you. And you need to start early if you want to achieve your goals.

I have already been to seven countries: Germany of course, the Netherlands, Italy, Spain, France, Austria and Switzerland. I love to travel because I love to meet new people and get familiar with different cultures.

I remember a lot of vacations in Germany with my parents. They liked the ocean and we often went to Büsum at the North Sea.

We were at the Netherlands once to celebrate my Mum’s birthday outside Germany. It was cold in November and it was a brass monkey weather, but altought it was a lot of fun. We stayed in Zandvoort und North Holland for I guess three days.

If we did not go to the North Sea for vacation, we probably went to Italy. My aunt lives at the Garda Lake and when I was younger we often went there to visit her and her family. So I am actually quite familiar with the Italian culture. I love pasta and pizza.

In 1998 just before my school enrollment we went to Mallorca, Spain to spend some time over there. It was a great time at the beach with really tall waves. I really enjoyed the time.

Oh yeah, France. I was in Strasbourg on a Sunday just after the BarCamp in Offenburg, which is close to the France-German border. I posted some photos and texts here.

Austria and Switzerland are just countries I have passed with car.

That’s it. I will add the United Kingdom and United States to that list in April. I hope to expand the list a little bit in the next years. But I am confident.